¿Por qué estamos tan atrasados en algunas ingenierías que otros países hispanoamericanos ya tienen y que harán falta en Chile?

Y estudiar afuera no es opción?
La universidad es gratuita en Uruguay y en Argentina (la UBA es re buena), en España solo pagas matricula.

Los costos de vida son similares (y hasta mas baratos), el idioma no es barrera. ¿que te detiene?

Creo que una carrera tan acotada al final termina limitandote en tu campo laboral. es como que hubiese una carrera "Ingeniería en sistemas windows" suena mas a algo que puedes sacar en un curso, diplomado, certificación posterior al grado.

Una carrera de ingeniería en cloud te debe dar alguna base para trabajar en sistemas on premise? salen con las certificaciones de cloud (AWS, Azure, GCP)?

Cuando estudiaba la que empezó a hacer "interdisciplina" fue la UTFSM con Telemática. pero para tirarse con estas carreras algunas lo hacen como experimentos. Basta recordar el triste caso de la carrera de Criminalística.

El año pasado por ejemplo PUCV lanzó Ingeniería en Ciencia de datos. pasarán un par de años hasta que vean la efectividad (cupos 100% tomados, alta empleabilidad, remuneraciones decentes).

Respecto a las clases a distancia.
No encuentro que sea la mejor opción de impartir clases para carreras universitarias (mucho menos básica y media). Creo que estas generaciones que iniciaron sus estudios en pandemia serán de las peores. por ejemplo, carreras experimentales como química sus laboratorios el 2020 se hacían de forma teórica via youtube.

Ya me veo las las universidades con 500-2000 cupos para carreras de pizarra como ingeniería comercial, y todo hecho en Zoom con aulas de 300+ alumnos. A mi parecer, existe un riesgo latente de una sobrepoblación de egresados (como pasó hace años con comercial y periodismo).

Las evaluaciones a distancia es otro tema, cómo controlas que no estén con un PC haciendo cálculos? o consiguiéndose las respuestas por whatsapp?. aqui tienen un ejemplo de como se debería evaluar a alguien de manera remota.
en español:
examen con webcam para vigilar la habitación.
sin teléfono,
computador se revisa con software para evitar captura de pantalla.
pantalla compartida con el examinador.

Otro tema es el social. ¿donde esta la sociabilización? ¿interacción humana? ¿la ruptura de la burbuja? pierdes todo eso por 4-6 años. Lo que tambien hará que muchos estudiantes tengan cuadros depresivos y deserciones . Eso tampoco les ayudará a hacer realizar buenas entrevistas de trabajo, ni hablar de presentar ante un comité de Gerentes.

En mi caso conocí amigos y polola en la u. No creo que eso hubiese ocurrido en educación a distancia.

Si bien aproveché las bondades de hacer un diplomado calentito en la casa y/o en pijama los sábados. sigue gustándome más la clase presencial. en zoom no tienes el coffee break, no haces red de contactos, no haces tercer tiempo.

¿A quien beneficia carreras de pregrado en modalidad remota (aparte de las universidades)?, A la gente de regiones. Te quedas en la casa familiar de UYUII, te evitas los traslados, la pensión y todo lo que eso conlleva. No se como estan las ues actualmente , ¿volvieron todas presencial? tanpoco se si las casas de estudios digitalizaron todos los textos guía para no tener carencia de ejemplares físicos. los apuntes y guias me imagino que ya está todo digital.

Pero de las carreras que nombras si hay en chile, ¿o te refieres a por qué no están masificadas a nivel nacional?

Igual tienes que entender que en chile la educación es un negocio, no es algo que se invierta para el futuro, es por eso que a todo me tratan de colocar “ingeniería” … “ingeniería en turismo” que mierda es eso .
Quizás no ven que sea algo muy rentable la mecatronica, o la ingeniería naval mecánica, sabiendo que solo con ser ingeniero naval se asume que te enseñan parte de la mecánica o bien siendo solo ingeniero mecánico y haciendo un curso podrías trabajar en el área naval.

Ahora las clases online , bajo mi punto de vista solo lo deben de hacer las personas con post grados , porque se asume que esas personas ya no tiene tiempo de estar llendo a la U (trabajan) y ya tienen la buena base de haber estado en la universidad sufriendo.

Ahora en las U online todos pasan con puros 7, porque se juntan en wasap grupos de 20 personas y se pasan las pruebas. Te lo digo por experiencia de 2 amigos que están sacando la “ingeniería online”

¿Que clase de ingenieros saldrán de eso…?
¿Me gustaría que me operara un doctor que saco su título online?

Como ya comentaron, algo muy específico puede, a la larga, jugarte en contra.

Recuerdo que en r/EngineeringStudents (Reddit) alguien consultaba si era mejor estudiar mecánica o aeronáutica, y la mayoría recomendó estudiar mecánica, pues la aeronáutica es sólo uno de los campos de la mecánica.

Hay que tener en cuenta, además, que si vas a presentarte a una entrevista con un título poco común, es posible que tengas menos oportunidades sólo por el factor "novedad", ya que el chileno es poco atrevido y poco innovador, sólo hace lo que hace el de al lado.

De todos modos, me llama la atención que en Chile no se haya dado primero, dado el nivel de desregulación que existe para crear carreras y el enorme espíritu mercantilista de las "empresas" de la educación.

Otra cosa que me llama la atención, es el tema de la financiación porque, si los ramos son realmente tan específicos, entonces habrán cursos más pequeños y se necesitan más profesores para suplir esos cursos. ¿El Estado habrá aumentado los fondos de las universidades? Si hablamos de universidades latinoamericanas, como que me cuesta creerlo.

blackshark dijo:

Como ya comentaron, algo muy específico puede, a la larga, jugarte en contra.

Recuerdo que en r/EngineeringStudents (Reddit) alguien consultaba si era mejor estudiar mecánica o aeronáutica, y la mayoría recomendó estudiar mecánica, pues la aeronáutica es sólo uno de los campos de la mecánica.

Hay que tener en cuenta, además, que si vas a presentarte a una entrevista con un título poco común, es posible que tengas menos oportunidades sólo por el factor "novedad", ya que el chileno es poco atrevido y poco innovador, sólo hace lo que hace el de al lado.

De todos modos, me llama la atención que en Chile no se haya dado primero, dado el nivel de desregulación que existe para crear carreras y el enorme espíritu mercantilista de las "empresas" de la educación.

Otra cosa que me llama la atención, es el tema de la financiación porque, si los ramos son realmente tan específicos, entonces habrán cursos más pequeños y se necesitan más profesores para suplir esos cursos. ¿El Estado habrá aumentado los fondos de las universidades? Si hablamos de universidades latinoamericanas, como que me cuesta creerlo.

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en informática al menos, reciclas al docente, el que hacia computacion paralela, ahora podría impartir algo de cloud o virtualización.
o traes un docente que hace uno o dos ramos. en mi carrera los ramos del ultimo año lo hacian gerentes de empresas y la seccion eran como de 10 alumnos. y los aranceles supongo que están subiendo por sobre el IPC.

Chile pa algunas cosas se atreven con carreras challa. y con cosas seguras. como cuando partió el boom de la ciberseguridad , busquen en google cuantas instituciones imparten ingeniería en ciberseguridad.

de otra forma esta penosa lista de planteles cerrados seguirá creciendo.

Igual paralela no tiene nada que ver con cloud o virtualización.

Lordnet dijo:

Creo que una carrera tan acotada al final termina limitandote en tu campo laboral. es como que hubiese una carrera "Ingeniería en sistemas windows" suena mas a algo que puedes sacar en un curso, diplomado, certificación posterior al grado.

Una carrera de ingeniería en cloud te debe dar alguna base para trabajar en sistemas on premise? salen con las certificaciones de cloud (AWS, Azure, GCP)?

Cuando estudiaba la que empezó a hacer "interdisciplina" fue la UTFSM con Telemática. pero para tirarse con estas carreras algunas lo hacen como experimentos. Basta recordar el triste caso de la carrera de Criminalística.

El año pasado por ejemplo PUCV lanzó Ingeniería en Ciencia de datos. pasarán un par de años hasta que vean la efectividad (cupos 100% tomados, alta empleabilidad, remuneraciones decentes).

Respecto a las clases a distancia.
No encuentro que sea la mejor opción de impartir clases para carreras universitarias (mucho menos básica y media). Creo que estas generaciones que iniciaron sus estudios en pandemia serán de las peores. por ejemplo, carreras experimentales como química sus laboratorios el 2020 se hacían de forma teórica via youtube.

Ya me veo las las universidades con 500-2000 cupos para carreras de pizarra como ingeniería comercial, y todo hecho en Zoom con aulas de 300+ alumnos. A mi parecer, existe un riesgo latente de una sobrepoblación de egresados (como pasó hace años con comercial y periodismo).

Las evaluaciones a distancia es otro tema, cómo controlas que no estén con un PC haciendo cálculos? o consiguiéndose las respuestas por whatsapp?. aqui tienen un ejemplo de como se debería evaluar a alguien de manera remota.

Testing With Live Remote Proctoring

TESTING WITH LIVE REMOTE PROCTORING Introduction Live Remote Proctoring (Online Proctoring) is a secure and non-invasive platform that uses professional proctors and technology to monitor examinees live while they complete the certification exam. This method of test delivery...

www.nccwebsite.org

en español:
examen con webcam para vigilar la habitación.
sin teléfono,
computador se revisa con software para evitar captura de pantalla.
pantalla compartida con el examinador.

Otro tema es el social. ¿donde esta la sociabilización? ¿interacción humana? ¿la ruptura de la burbuja? pierdes todo eso por 4-6 años. Lo que tambien hará que muchos estudiantes tengan cuadros depresivos y deserciones . Eso tampoco les ayudará a hacer realizar buenas entrevistas de trabajo, ni hablar de presentar ante un comité de Gerentes.

En mi caso conocí amigos y polola en la u. No creo que eso hubiese ocurrido en educación a distancia.

Si bien aproveché las bondades de hacer un diplomado calentito en la casa y/o en pijama los sábados. sigue gustándome más la clase presencial. en zoom no tienes el coffee break, no haces red de contactos, no haces tercer tiempo.

¿A quien beneficia carreras de pregrado en modalidad remota (aparte de las universidades)?, A la gente de regiones. Te quedas en la casa familiar de UYUII, te evitas los traslados, la pensión y todo lo que eso conlleva. No se como estan las ues actualmente , ¿volvieron todas presencial? tanpoco se si las casas de estudios digitalizaron todos los textos guía para no tener carencia de ejemplares físicos. los apuntes y guias me imagino que ya está todo digital.

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IOT y la IA serán la base de la industria 5.0 y serán necesarios los especialistas para todo lo que se viene en 5g o tecnologías más desarrolladas en esa área.

Respecto a lo de las pruebas a distancia, la solución esta dada hace años, al igual que la PDT o la EUNACOM, se arriendan espacios de rendición que pueden ser convenios de sedes de otras Ues locales. Esto lo hace la UTN de Argentina, con sus propias sedes de educación a distancia.

Por ejemplo, ¿como no sería la raja hace un master de MIT en Chile con evaluaciones en sedes de la Chile o la PUC?.

Las ingenierías deberían durar a lo máximo 3 años y si quieres tener controlado el mercado laboral, las haces más complejas en sus evaluaciones, desde ahí en adelante que se especialicen por áreas a través de master, diplomados, especializaciones, cursos etc., para que los profesionales de esas carreras tengan factibilidad de moverse en áreas profesionales más amplias.

Por ejemplo, es triste ver a licenciados en física o matemáticas, sin pega, weones brillantes en números tirados esperando que se muera un viejo para acceder a trabajar en una U, u otro extremo, la gente que estudio prevención de riesgos, pateando piedras.

Sin embargo, esto no debe ir solo ya que se necesitan cambios culturales en la forma de ver el trabajo.

yo insisto en que estas mezclando peras con manzanas.

1ero.
Con 4to medio acá, no tienes las habilidades matematicas ni de lenguaje necesarias como para que una ingenieria de 3 años haga sentido. De todos modos, siempre puedes convalidar tu 4to medio y postular a cualquier universidad fuera de Chile, nada te detiene (y de hecho te conviene 100%). Por ejemplo, en alemania hay 31 programas gratuitos, en ingles que te dan un bachellor degree en ingenieria (4 años), hya uno re-choro de 7 semestres de vehiculos autonomos


2do
Las universidades cumplen un rol social/pais mas allá de satisfacer la demanda a corto plazo del mercado laboral

3ro
Lo de las ciencias es un problema estructural, la matriz productiva en Chile es una mierda, becas chile no deberia tener como restriccion volver al pais. Las pocas universidades que si hacen investigacion tienen pocos recursos, y las empresas chilenas se reducen a banca/retail y recursos naturales, no les interesa gastar en I+D y eso se refleja en sus presupuestos, a lo mas, compran soluciones ya probadas en el extranjero y tratan de implementarlas a bajo costo de manera local.

4to
Hay cursos del MIT dictados por la U de Chile, y varios profes de acá hacen clases allá, o investigan/colaboran allá y viceversa. Muchos programas de master/mba/phd te permiten pasar un semestre afuera y acceder a doble titulacion.

Por ejemplo:

Seguramente el mercado de cada país necesita ciertos profesionales. Por eso que derepente, sale la Ingenieria en Pantanos o cosas así.
Acá el mercado es muy pequeño al lado de Argentina, ni pensar de España...Tienen trocha para innovar bastante.
El problema viene después, cuando hay tanto profesional los sueldos bajan considerablemente....Como en Costa Rica, pais ejemplo de centroamerica, muy bien organizado, muy buena infraestructura y muy ecologicos. Pero sueldos......mal.

Si te fijas a los Argentinos no les sirve de nada tener ese tipo de carreras. Siguen en la miseria igual.

Tiene que ir de la mano con reformas económicas que faciliten el emprendimiento , innovación y protejan exhaustivamente la propiedad privada. Nadie va a querer invertir en I+D en un país que no otorga certeza jurídica para inversiones,por poner un ejemplo.

aqui tenemos ingenieria comercial, envidia n°1 del rest of the world.

Respondiendo y no debatiendo, tan común por acá.

No veo grandes diferencias:

UNIVERSIDAD RANKING MUNDIAL <100...

Hace un par de semanas me puse a revisar los costos de los magister en la UBA y son muy baratos, creo que el mas caro que ví, que era de la facultad de arquitectura, era de 4,5 palos (2 años incluye pago tesis), me imagino que un diplomado sale como 500 lucas; creo que es buena alternativa para personas que tengan teletrabajo, eso si no se como es el tema de que te llegue el sueldo para allá, pero siempre hay alguna forma de zafar. En la facultad de ingeniería vi varias maestrías relacionadas con ciencias informáticas

alejofrancisco dijo:

Hace un par de semanas me puse a revisar los costos de los magister en la UBA y son muy baratos, creo que el mas caro que ví, que era de la facultad de arquitectura, era de 4,5 palos (2 años incluye pago tesis), me imagino que un diplomado sale como 500 lucas; creo que es buena alternativa para personas que tengan teletrabajo, eso si no se como es el tema de que te llegue el sueldo para allá, pero siempre hay alguna forma de zafar. En la facultad de ingeniería vi varias maestrías relacionadas con ciencias informáticas

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Hola, dónde encontraste información de los costos de los magister en la UBA?
De casualidad quería conocer el costo del Magister en Seguridad Informática y tienes que dejarles tus datos de contacto para recibir esa información.
Gracias!

Yo me he paseado por unos cuantos lugares y aunque me cueste reconocerlo, los ches son maquinas en el mundo IT, los hueones con los que me he topado son buenos, pero aparte los qls saben relacionarse por eso los chuhcas tienen 5 de cada 9 puestos (los que quedan se los reparten los brazucas) importantes en las oficinas de empresas internacionales en la region como Google, Microsoft, IBM, etc.

Lo que yo veo es que nosotros igual tenemos deos pal piano, pero nos cuesta harto mas las relaciones del mundo corporativo y de la consultoria, porque tenemos menos formacion, ahi los ches la hacen porque "hablan de corrido" y creo que eso se da justamente porque los hueones tienen acceso mas facil a esa formacion y a nosotros nos cuesta un riñon y un coco un diplomado todo charcha.

Los ches estan top 5 en exportadores de servicios digitales arround the world, cerca de Corea del Sur para que se hagan una idea, por eso hay hasta chilenos llendose para alla por lo mismo:


El ultimo año he visto a un par de locos devolverse a argentina por el boom que hay de trabajo remoto internacional (especialmente en desarrollo y ciberseguridad), donde les pagan en dolares y viven en pesos argentinos a la loma de la chucha en Usuhaia o por ahi.

schyzo dijo:

Hola, dónde encontraste información de los costos de los magister en la UBA?
De casualidad quería conocer el costo del Magister en Seguridad Informática y tienes que dejarles tus datos de contacto para recibir esa información.
Gracias!

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Me metí a la página de la UBA y ahí vi algunos que publican los precios, en otros vas a tener que mandar formulario para que te envíen los costos

Phoenix dijo:

Yo me he paseado por unos cuantos lugares y aunque me cueste reconocerlo, los ches son maquinas en el mundo IT, los hueones con los que me he topado son buenos, pero aparte los qls saben relacionarse por eso los chuhcas tienen 5 de cada 9 puestos (los que quedan se los reparten los brazucas) importantes en las oficinas de empresas internacionales en la region como Google, Microsoft, IBM, etc.

Lo que yo veo es que nosotros igual tenemos deos pal piano, pero nos cuesta harto mas las relaciones del mundo corporativo y de la consultoria, porque tenemos menos formacion, ahi los ches la hacen porque "hablan de corrido" y creo que eso se da justamente porque los hueones tienen acceso mas facil a esa formacion y a nosotros nos cuesta un riñon y un coco un diplomado todo charcha.

Los ches estan top 5 en exportadores de servicios digitales arround the world, cerca de Corea del Sur para que se hagan una idea, por eso hay hasta chilenos llendose para alla por lo mismo:


El ultimo año he visto a un par de locos devolverse a argentina por el boom que hay de trabajo remoto internacional (especialmente en desarrollo y ciberseguridad), donde les pagan en dolares y viven en pesos argentinos a la loma de la chucha en Usuhaia o por ahi.

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Oye es cuático el tema del dolar allá, el cambio oficial hoy esta mas menos a 155 pesos, pero existe el dolar blue que es el que cambias en el mercado negro, donde por ese mismo dolar te pasan 280 pesos!!